Tutelare i figli in rete: Comportamenti digitali problematici™

I corsi di EstesaMente per la tutela dei figli in rete sono tre:

1. Comportamenti digitali problematici con contenuti generali
2. Comportamenti digitali a rischio con contenuti generali
3. Comportamenti digitali problematici e a rischio con contenuti sessuali

Questo corso affronta l'uso problematico della tecnologia da parte dei ragazzi, quando i contenuti hanno carattere generale.
Il digitale è certamente uno strumento con potenzialità enormi e non era mai accaduto, che i ragazzi potessero studiare Storia camminando per l'antica Roma e ascoltando Cesare parlare; osservare quasi dal vivo processi biologici come la mitosi o la meiosi cellulari; imparare matematica osservando la grafica dei calcoli e delle funzioni; imparare una lingua straniera ecc. Oggi il 92,6% degli adolescenti usa l’IA per fare i compiti, cercare informazioni, trovare una risposta alle proprie domande, cercare una soluzione ai problemi.

Oltre a un uso positivo e utile, però, i ragazzi possono farne anche un uso problematico, che ha sempre conseguenze sulla salute organica, sul neurosviluppo, sullo sviluppo emotivo e cognitivo, sul benessere e sulla salute psicologica, sulle relazioni, sui comportamenti e su una strutturazione sana della sfera sessuale, fino ad arrivare alla dipendenza, quando non riescono a fare a meno del cellulare, o si irritano, o vanno in ansia se non possono usarlo.
L’80% degli adolescenti passa 2 mesi all’anno in rete; l’86,5% (91% delle ragazze) cerca una conferma di sé sui social; l’80% si sente a disagio nel proprio corpo, misurandosi costantemente con standard di bellezza irraggiungibili; il 73% stringe amicizia online con sconosciuti.

I genitori devono sapere come introdurre gradualmente l'uso di questo strumento e conoscere la rete: sapere cosa i figli vi trovano; sapere quali comportamenti problematici i figli possono mettere in atto o subire; conoscere le conseguenze sulla loro salute fisica, sul loro sviluppo e sulla loro crescita, e per ciascun tipo di comportamento sapere con precisione come intervenire a tutela dei propri figli.
La presenza, l'ascolto, il dialogo e l'intervento educativo e preventivo dei genitori sono il maggiore fattore protettivo dei ragazzi!

Cosa impara un genitore in questo corso?

1. Una panoramica di tutti i comportamenti digitali problematici: smartphone, social media, videogiochi, nomofobia, fomo, filtri glamour, intelligenza artificiale, chatbot, challenging, vamping ecc.
2. Le conseguenze di ciascun comportamento problematico sulla salute, sul neurosviluppo, sullo sviluppo cognitivo ed emozionale, sulla capacità di relazione, sul comportamento e sulla crescita sessuale dei figli.
3. In cosa consiste il proprio ruolo educativo e di prevenzione rispetto a ciascun comportamento problematico, sapendo come intervenire concretamente.
4. Valutare le proprie prassi educative e di prevenzione rispetto a ciascun comportamento problematico, chiarendo cosa sta già mettendo in atto e cosa invece potrebbe ulteriormente fare.
5. Sapere a chi rivolgersi in caso di difficoltà.

Cosa garantisce a un genitore questo corso?

1. La completezza panoramica dell'argomento trattato.
2. La chiarezza della concettualità implicata.
3. La scientificità dell'approccio adottato.
4. La concretezza dei suggerimenti indicati.
5. L'efficacia delle soluzioni proposte.
6. Una capacità di prevenzione sul piano educativo e la chiarezza sull'eventuale necessità di un supporto diagnostico e terapeutico sul piano psicologico. Prima che i figli arrivino a passare l'intero tempo libero davanti a uno schermo, è necessario che i genitori sappiano cosa fare e perché.

Durata del corso: 2,5 ore di formazione complessive nell'arco di una settimana.
Sessioni formative: 2 | 1,5 ora di Training + 1 ora di Domande&Risposte e Restituzione dell'esito della riflessione guidata.
La sessione di Domande&Risposte segue quella di Training a distanza di una settimana, per rispondere alle domande inviate dai partecipanti dopo la sessione di Training e per restituire una sintesi della riflessione, che i partecipanti realizzano durante la settimana attraverso una guida online.
Modalità: Online su piattaforma kMeet di Infomaniak | Percorso: di gruppo.
Impegno previsto: Al termine della sessione di Training i genitori hanno una settimana di tempo, per fare in autonomia una riflessione guidata sulle proprie prassi educative in merito alle tematiche del corso e avere un'idea dettagliata delle aree di miglioramento del proprio sostegno alla crescita dei figli.
Supporto: In caso di specifiche difficoltà individuali, le sessioni One-to-One costituiscono un ulteriore supporto a disposizione.
Materiale: Durante il corso i partecipanti ricevono: 1 check list dei contenuti affrontati, 1 questionario online per una riflessione guidata, 1 bibliografia dei temi trattati, decine di materiali disponibili online per ulteriori approfondimenti personali.
Testo di riferimento: I genitori possono trovare tutti i contenuti trattati durante il corso nel volume L'amore spiegato agli adolescenti. Un dialogo fra testa e cuore, Vol. 3 Prevenzione, Cap. 6.