Pensare in Movimento©
3 - 7 anni
Mentre tempo fa si riteneva, che il sistema motorio non avesse natura cognitiva e fosse guidato dalle funzioni superiori localizzate principalmente nella corteccia cerebrale, oggi le neuroscienze cognitive mostrano come le aree corticali motorie costituiscano le fondamenta della nostra conoscenza del mondo: il movimento è la base della cognizione.
Il ragionamento di tipo corporeo ed esperienziale a cominciare da quello motorio, infatti, nutre lo sviluppo delle capacità cognitive superiori utilizzate nei processi d'apprendimento (pensiero astratto, linguaggio, memoria, funzioni esecutive). Viene favorito dalla sensorialità, dalla manualità e dal movimento, a cui i bambini di oggi non hanno più un accesso abituale.
Per questo nei tre anni della Scuola dell’Infanzia e nel primo ciclo della Scuola Primaria Pensare in movimento è un programma motorio articolato in un insieme organizzato di movimenti basati su schemi motori di base, la cui esperienza è indispensabile per raggiungere uno sviluppo motorio adeguatamente articolato e un’organizzazione neuronale corretta, che facilitano i processi razionali d’apprendimento e prevengono eventuali Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) con largo anticipo rispetto a una loro diagnosi, oggi normalmente collocata nel II ciclo della Scuola Primaria, quando è più complesso intervenire.
Contenuti del corso:
- Basi scientifiche di un pensiero in movimento
- Schemi motori di base: caratteristiche e finalità di ogni schema e sequenze motorie
- Variabili di realizzazione degli schemi motori di base e gradualità di realizzazione
- Programmazione didattica degli schemi motori di base nei singoli anni scolastici (3 anni, 4 anni, 5 anni, I primaria, II primaria)
- Valutazione didattica della realizzazione degli schemi motori di base
- Programmazione didattica individualizzata in caso di difficoltà motorie
- Motricità fine nei tre anni della Scuola dell'Infanzia
- Attività didattiche di motricità fine nei tre anni della Scuola dell'Infanzia
- Importanza della collaborazione scuola-famiglia nello sviluppo motorio del bambino
Per approfondire:
1. Maria Montessori: L'intelligenza delle mani. La crescita del bambino attraverso i sensi e il movimento, 2023.
2. Aristotele: Imparare passeggiando. Il rivoluzionario metodo d'insegnamento di Aristotele.
3. Istituto neurologico Carlo Besta di Milano: Correlati neurologici del lavoro a maglia, 2023.