Il lessico italiano delle emozioni. Introduzione

«Le parole sono la sola cosa che valga la pena di una lotta» scriveva Gilbert Keith Chesterton, perché solo dalle parole emerge, come un iceberg nel mezzo di un oceano, l'esperienza umana, la nostra esperienza. E questo vale soprattutto per le parole che parlano non di ciò che vediamo fuori di noi, nel mondo, ma del mondo che portiamo dentro di noi.
Da più di due millenni cerchiamo di spiegare il rapporto tra ragione e sentimenti, tra sapere e sentire, tra capire e comprendere e oggi, finalmente, possiamo dire che la loro radice è comune, è unica e unitaria. Sapere e sentire sono due modi diversi e complementari di ragionare, di sapere, di capire. Qui ci concentriamo sul secondo, facendo la disanima di tutte le parole codificate dalla lingua italiana con cui lo esprimiamo, e che per la prima volta sono state raccolte insieme.

Troverete la spiegazione di dove sono le emozioni: in parte nei codici linguistici, che sono compendiati nei vocabolari che ne costituiscono una sorta di deposito a cui attingere, tramandato nei secoli e costantemente arricchito (lessico emozionale). Più in profondità le emozioni sono nel linguaggio, che è sotteso a ogni codice linguistico (categorie emozionali), ma che è già espressione dell'esperienza dei singoli. Ancora più in profondità le emozioni sono nell’esperienza che ciascuno fa del mondo e del modo del tutto personale di pensarlo (concettualità emozionale). Alla loro radice però le emozioni sono nel corpo, come parte di una struttura di pensiero universale (valutazione emozionale), che accomuna ogni persona alla grande famiglia umana.

Il volume descrive le caratteristiche del linguaggio emozionale e articola i 2.897 termini dell’intero lessico emozionale del codice italiano (sostantivi, aggettivi, verbi e avverbi) in 477 categorie di base, quelle che solitamente chiamiamo emozioni: amore, odio, fiducia, paura, speranza, disperazione, attrattiva, repulsione, felicità, infelicità ecc. Il volume le illustra in sette aree semantiche polari: attrattiva e repulsiva, soddisfatta e insoddisfatta, fiduciosa e impaurita, amante e rabbiosa, gioiosa e triste, felice e infelice, beata e maligna.

Infine il volume spiega l'acquisizione dell'intero lessico emozionale dell'italiano per fasi di sviluppo: nella fase 0-3 anni, nella fase 3-5 anni (scuola dell'infanzia), nella fase 6-10 anni (scuola primaria), nella fase 11-13 anni (scuola secondaria di I grado) e nella fase 14-18 anni (scuola superiore), perché l'adulto stesso possa continuare a comprendere ogni giorno di più cosa significhi amare e odiare, aver fiducia o aver paura, sperare e disperare, essere felici o essere infelici.